2024年，阳曲县高级职业中学校围绕区域产业需求，对学历提升与技能培训课程体系进行了新一轮优化。全年共开设12个专业方向，覆盖智能制造、现代服务、信息技术三大领域，中职教学班与短期技能培训班同步推进。

课程结构：分层分类，精准对接

学历教育板块严格执行国家中职教学标准，同时嵌入“1+X”证书模块。学生在完成文化基础课的同时，需在二年级前选定一个技能方向，进入对应实训教学环节。

• 智能制造类：数控加工、工业机器人运维，配套校内CNC实训中心
• 信息技术类：网络布线、短视频运营，对接本地电商企业岗位
• 现代服务类：护理基础、幼儿照护，联合县域医疗机构与幼儿园

校企合作：从协议到课堂

校企合作不是挂块牌子。今年学校与3家本地规模企业共建了“厂中校”教学点，企业技术骨干每周到校授课不少于4课时，学生每学期进厂实训不少于2周。技能培训课程直接采用企业真实工单作为教学案例。

以数控方向为例，2024级学生在上学期完成了87件企业外协零件的加工实训，合格率达94.3%。

学历提升通道

中职教学与高职升学并轨运行。学校开设了职教高考强化班，2023年该班本科上线率较上年提升11个百分点。技能培训方面，面向社会人员开设的短期班全年培训620人次，取证通过率保持在85%以上。

阳曲县高级职业中学校2024年的课程设置，核心逻辑只有一条：让学历教育有深度，让技能培训有出口。职业教育不是终点，而是本地产业人才供应链的起点。